Sistema Urinário

Você é o cientista

Compreenda o processo de filtração sanguínea realizado pelos rins, relacionando o experimento a seguir à atividade do sistema urinário.

Materiais

* 1 copo com um pouco mais da metade de água;

* 1 filtro de papel;

* 1 suporte para filtro de papel;

* 1 copo vazio;

* 2 colheres de areia;

* 1 colher.

Procedimentos

1. Misture a areia à água e mexa com a colher;

2. Coloque o suporte sobre o copo vazio e ponha o filtro dentro do suporte;

3. Despeje a água com areia no filtro e observe.

Experiência utilizando terra:

Experiência utilizando café.

O  que você observou?

Fique bastante atento a explicação que o menino realiza em seu vídeo, ela pode te ajudar.

O sofá estampado

 

É pequeno, tem só dois lugares. E fica perto da janela. Pro sol não desbotar o estampado, a dona da casa fez uma cortina branca, fininha e toda franzida; no fim de atravessar tanto pano, a luz entra cansada na sala, clareando tudo de leve.

É só passar pelo sofá que a dona da casa começa: ajeita um almofadão, estica a ponta do tapete, arruma a cortina na janela, anda pra trás pra ver o efeito, e aí suspira contente “é uma graça!”.

E é. O sofá estampado é uma graça. Gorducho. Braço redondo. Fazenda bem esticada. Mais pra baixo que pra alto. Mas o melhor de tudo – longe, nem se discute – é o estampado que ele tem: amarelo bem clarinho, todo salpicado de flor; ora é violeta, ora é margarida, e lá uma vez que outra também tem um monsenhor.

O resto todo da sala foi arrumado pra combinar com o sofá: poltrona verde-musgo, tapete marrom, espelho redondo pra botar na parede branca um pouco do estampado, e mais isso e mais aquilo, e mais a Dalva também. Porque o sofá estampado não é só ele e pronto: é ele, e a Dalva.

De vez em quando a Dalva levanta o pescoço querendo se ver no espelho; ela sabe que é tão bonita, ainda mais sentada no sofá estampado. Mas é só muito de vez em quando: o resto do tempo ela vê televisão. Colorida. 24 polegadas. Controle remoto. Do lado, uma jarra com flor.

Na parede também tem um quadro que a Dalva nunca lembra de olhar; e um relógio que bate gostoso mas que ela não lembra de escutar. Lá pelas tantas chega o namorado da Dalva, o Vítor. Vai direto pro outro almofadão do sofá.

- Oi.

- Oi.

E aí passam um tempão sem falar. A dona da casa às vezes espia da porta pra ver se os dois estão vendo tevê. Estão. Ela vai embora. Mas não estão. Quer dizer, a Dalva está o Vítor não: ele não tira o olho da Dalva, mas ela nem repara: o olho grudado na televisão.

 

Lygia Bojunga

Trecho do livro: O sofá estampado

Com base na leitura e nas conversas durante a aula, a sala descrita no texto “O sofá estampado” deverá ser desenhada em uma folha, observando todas as características dos elementos presentes nessa sala.

Você é o cientista!

Vamos visualizar o processo da inspiração e da expiração utilizando um modelo de pulmão.

Vamos analisar esse experimento:

A garrafa de plástico representa a nossa caixa torácica.

A bexiga de dentro da garrafa representa o pulmão.

A bexiga de fora da garrafa representa o músculo diafragma.

Quando inspiramos, ou seja, puxamos o ar para dentro, a bexiga de dentro da garrafa enche de ar aumentando seu volume.

Quando expiramos, ou seja, soltamos o ar, o ar que estava no interior da bexiga sai e a bexiga diminui seu volume.

O diafragma se contrai e abaixa no momento da inspiração, ele relaxa e sobe no momento da expiração.

OBS: o experimento no caderno Anglo é mais simples que esse do vídeo, mas funciona da mesma maneira.

Você é o cientista

Vamos pensar: Qual a importância de se mastigar bem os alimentos?

Para a experiência de hoje vamos precisar:

* 2 copos de vidro transparentes com água;

* 2 comprimidos efervescentes (um em pó e outro inteiro).

Coloque a mesma quantidade de água nos dois copos e ponha ao mesmo tempo o comprimido inteiro em um copo e o em pó no outro copo.

O que você observou?

Qual dos dois comprimidos se dissolveu mais rapidamente?

Por que será que isso aconteceu?

Qual a relação do que aconteceu no experimento com a mastigação?

Assim como o efervescente em pó, quanto mais triturado for o alimento, mais rápido será o contato com as substâncias digestivas e mais rápida e eficiente será a digestão desse alimento.

Portanto, mastigue sempre muito bem o alimento!

DIVISÃO PROCESSO LONGO

Olá galerinha, vou deixar aqui disponível um vídeo bastante simples que explica a divisão pelo processo longo.

Vale também historinha para entender a divisão.

Vamos lá galera, agora é só praticar!

GEOGRAFIA

O que queremos saber?

 

* O Vale do Paraíba é rodeado por serras, e o café foi plantado em suas encostas. O que acontece quando se planta em terrenos íngremes?

Aprendemos que as plantas precisam de pelo menos três condições para crescer fortes e saudáveis: luminosidade, temperatura e solo adequado. 

A sugestão é que sejam feitas duas maquetes:

* Maquete 1 - plantação sem curva de nível.

* Maquete 2 - plantação com curva de nível.

Procedimento

* Regue a maquete 1 - sem curva de nível -  e observe o que acontece com o solo.

Regue a maquete 2 - com curva de nível -  e observe o que acontece com o solo.

Depois que a vegetação (Mata Atlântica) é cortada ou queimada o solo fica sem proteção. No sudeste o clima é tropical, com chuvas concentradas no verão, quando ocorrem em forma de pancadas. A enxurrada - principalmente em terrenos íngremes sem curva de nível - carrega as camadas superficiais do solo, onde estão os nutrientes que a planta necessita para crescer. Além disso, ocorre outro problema: a terra é arrastada também para dentro dos rios, assoreando-os.

Curva de nível é um sistema de cultivo em que são marcados pontos no terreno com a mesma altitude para fazer terraços planos ao longo das encostas. A água da chuva cai nos terraços onde as plantas foram cultivadas e encontram uma barreira de contenção, de terra, feita na borda do terraço. Por isso, a água não escorre, isto é, não é arrastada pela encosta (erosão), mas infiltra no solo.

Dessa forma, quando o cultivo é feito em terreno com curva de nível, pode-se proteger o solo da erosão causada pelas chuvas. 

Na plantação feita em terreno sem curva de nível, a água das chuvas arrasta o solo para a superfície, causando a erosão, tirando os nutrientes do solo e ainda levando ao assoreamento dos rios.

Vou deixar aqui os links das aulas gravadas para essa semana. Basta clicar no link e assistir.

Português - Formação de palavras: Composição

https://youtu.be/vefNytUJzfk

Verbos

https://youtu.be/tfzuSlNSaO0

Produção textual: Texto de opinião

https://youtu.be/DqRA02a8eVo

Introdução a unidade 6

https://youtu.be/qSAMW1IEPT8

História - A organização do sistema republicano brasileiro e a Constituição de 1891.

https://youtu.be/F1R3j9Py48Y

Geografia - O Vale do Paraíba e as lavouras de café.

https://youtu.be/i2QiXME1MaA

Matemática: Um novo algoritmo da divisão.

https://youtu.be/HF5niOIbhrU

Ciências - Sistema digestório (assistir novamente)

https://youtu.be/Q-N1irTvjw8

https://youtu.be/LMbIzbnlz_4