Compreenda o processo de filtração sanguínea realizado pelos rins, relacionando o experimento a seguir à atividade do sistema urinário.
Materiais
* 1 copo com um pouco mais da metade de água;
* 1 filtro de papel;
* 1 suporte para filtro de papel;
* 1 copo vazio;
* 2 colheres de areia;
* 1 colher.
Procedimentos
1. Misture a areia à água e mexa com a colher;
2. Coloque o suporte sobre o copo vazio e ponha o filtro dentro do suporte;
3. Despeje a água com areia no filtro e observe.
Experiência utilizando terra:
Experiência utilizando café.
O que você observou?
Fique bastante atento a explicação que o menino realiza em seu vídeo, ela pode te ajudar.
sexta-feira, 19 de junho de 2020
O sofá estampado
É pequeno, tem só dois lugares. E fica perto da janela. Pro sol não desbotar o estampado, a dona da casa fez uma cortina branca, fininha e toda franzida; no fim de atravessar tanto pano, a luz entra cansada na sala, clareando tudo de leve.
É só passar pelo sofá que a dona da casa começa: ajeita um almofadão, estica a ponta do tapete, arruma a cortina na janela, anda pra trás pra ver o efeito, e aí suspira contente “é uma graça!”.
E é. O sofá estampado é uma graça. Gorducho. Braço redondo. Fazenda bem esticada. Mais pra baixo que pra alto. Mas o melhor de tudo – longe, nem se discute – é o estampado que ele tem: amarelo bem clarinho, todo salpicado de flor; ora é violeta, ora é margarida, e lá uma vez que outra também tem um monsenhor.
O resto todo da sala foi arrumado pra combinar com o sofá: poltrona verde-musgo, tapete marrom, espelho redondo pra botar na parede branca um pouco do estampado, e mais isso e mais aquilo, e mais a Dalva também. Porque o sofá estampado não é só ele e pronto: é ele, e a Dalva.
De vez em quando a Dalva levanta o pescoço querendo se ver no espelho; ela sabe que é tão bonita, ainda mais sentada no sofá estampado. Mas é só muito de vez em quando: o resto do tempo ela vê televisão. Colorida. 24 polegadas. Controle remoto. Do lado, uma jarra com flor.
Na parede também tem um quadro que a Dalva nunca lembra de olhar; e um relógio que bate gostoso mas que ela não lembra de escutar. Lá pelas tantas chega o namorado da Dalva, o Vítor. Vai direto pro outro almofadão do sofá.
- Oi.
- Oi.
E aí passam um tempão sem falar. A dona da casa às vezes espia da porta pra ver se os dois estão vendo tevê. Estão. Ela vai embora. Mas não estão. Quer dizer, a Dalva está o Vítor não: ele não tira o olho da Dalva, mas ela nem repara: o olho grudado na televisão.
Lygia Bojunga
Trecho do livro: O sofá estampado
Com base na leitura e nas conversas durante a aula, a sala descrita no texto “O sofá estampado” deverá ser desenhada em uma folha, observando todas as características dos elementos presentes nessa sala.
quinta-feira, 28 de maio de 2020
Você é o cientista!
Vamos visualizar o processo da inspiração e da expiração utilizando um modelo de pulmão.
Vamos analisar esse experimento:
A garrafa de plástico representa a nossa caixa torácica.
A bexiga de dentro da garrafa representa o pulmão.
A bexiga de fora da garrafa representa o músculo diafragma.
Quando inspiramos, ou seja, puxamos o ar para dentro, a bexiga de dentro da garrafa enche de ar aumentando seu volume.
Quando expiramos, ou seja, soltamos o ar, o ar que estava no interior da bexiga sai e a bexiga diminui seu volume.
O diafragma se contrai e abaixa no momento da inspiração, ele relaxa e sobe no momento da expiração.
OBS: o experimento no caderno Anglo é mais simples que esse do vídeo, mas funciona da mesma maneira.
quarta-feira, 20 de maio de 2020
Você é o cientista
Vamos pensar: Qual a importância de se mastigar bem os alimentos?
Para a experiência de hoje vamos precisar:
* 2 copos de vidro transparentes com água;
* 2 comprimidos efervescentes (um em pó e outro inteiro).
Coloque a mesma quantidade de água nos dois copos e ponha ao mesmo tempo o comprimido inteiro em um copo e o em pó no outro copo.
O que você observou?
Qual dos dois comprimidos se dissolveu mais rapidamente?
Por que será que isso aconteceu?
Qual a relação do que aconteceu no experimento com a mastigação?
Assim como o efervescente em pó, quanto mais triturado for o alimento, mais rápido será o contato com as substâncias digestivas e mais rápida e eficiente será a digestão desse alimento.
Portanto, mastigue sempre muito bem o alimento!
terça-feira, 19 de maio de 2020
DIVISÃO PROCESSO LONGO
Olá galerinha, vou deixar aqui disponível um vídeo bastante simples que explica a divisão pelo processo longo.
Vale também historinha para entender a divisão.
Vamos lá galera, agora é só praticar!
segunda-feira, 18 de maio de 2020
GEOGRAFIA
O que queremos saber?
* O Vale do Paraíba é rodeado por serras, e o café foi plantado em suas encostas. O que acontece quando se planta em terrenos íngremes?
Aprendemos que as plantas precisam de pelo menos três condições para crescer fortes e saudáveis: luminosidade, temperatura e solo adequado.
A sugestão é que sejam feitas duas maquetes:
* Maquete 1 - plantação sem curva de nível.
* Maquete 2 - plantação com curva de nível.
Procedimento
* Regue a maquete 1 - sem curva de nível - e observe o que acontece com o solo.
Regue a maquete 2 - com curva de nível - e observe o que acontece com o solo.
Depois que a vegetação (Mata Atlântica) é cortada ou queimada o solo fica sem proteção. No sudeste o clima é tropical, com chuvas concentradas no verão, quando ocorrem em forma de pancadas. A enxurrada - principalmente em terrenos íngremes sem curva de nível - carrega as camadas superficiais do solo, onde estão os nutrientes que a planta necessita para crescer. Além disso, ocorre outro problema: a terra é arrastada também para dentro dos rios, assoreando-os.
Curva de nível é um sistema de cultivo em que são marcados pontos no terreno com a mesma altitude para fazer terraços planos ao longo das encostas. A água da chuva cai nos terraços onde as plantas foram cultivadas e encontram uma barreira de contenção, de terra, feita na borda do terraço. Por isso, a água não escorre, isto é, não é arrastada pela encosta (erosão), mas infiltra no solo.
Dessa forma, quando o cultivo é feito em terreno com curva de nível, pode-se proteger o solo da erosão causada pelas chuvas.
Na plantação feita em terreno sem curva de nível, a água das chuvas arrasta o solo para a superfície, causando a erosão, tirando os nutrientes do solo e ainda levando ao assoreamento dos rios.
Vou deixar aqui os links das aulas gravadas para essa semana. Basta clicar no link e assistir.
Você sabe como os alimentos se movem da boca até o final do intestino?
Compreenda, por meio dessa experiência, como acontece essa movimentação no tubo digestório.
Materiais:
* 1 bola pequena;
* 1 meia comprida (meia-fina ou meião de futebol).
Procedimentos:
1. Coloque a bola dentro da meia e estique-a na posição horizontal.
2. Cada colega segura em uma ponta e agora vocês farão essa bola percorrer toda a meia.
Essa experiência da bola na meia simula os movimentos peristálticos, que são realizados pelos músculos involuntários que conduzem o alimento pela sistema digestório.
Como já comentamos anteriormente, os músculos que recobrem as paredes desses órgãos, são os músculos lisos, pois esses músculos realizam nesses órgãos movimentos involuntários, movimentos esses que nós não controlamos.
quarta-feira, 13 de maio de 2020
Passando para disponibilizar as vídeo aulas gravadas para essa semana.
Basta clicar no link e assistir quando e quantas vezes precisar.
Português: Unidade 5 - Formação de palavras: Derivação.
Essa experiência consiste em identificar a presença de amido nos alimentos.
Podemos observar que o iodo ao entrar em contato com o amido presente em alguns alimentos muda de cor, apresentando uma coloração azul-escuro, quase preto.
Podemos concluir que essa coloração escura ocorre devido a reação do iodo com o amido. Em alimentos que não contém amido, essa coloração é totalmente diferente, ficando bem clara.
terça-feira, 12 de maio de 2020
Sistema de numeração decimal: classe dos milhões e bilhões.
O sistema de numeração decimal é de base 10, ou seja, utilizamos 10 algarismos diferentes para representar todos os números, por isso chamado decimal.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
É um sistema posicional, ou seja a posição do algarismo no número modifica o seu valor. Esse é o sistema que nós usamos.
No sistema de numeração decimal cada algarismo representa uma ordem, começando da direita para a esquerda e a cada três ordens temos uma classe.
Composição e decomposição de um numeral
Os números naturais podem ser compostos e decompostos, ou seja, podem ser representados de diferentes maneiras.
Número na forma composta:
5.854
Número na forma decomposta:
5.000 + 800 + 50 + 4
ou
5 x 1.000 + 8 x 100 + 5 x 10 + 4 x 1
Antecessor e Sucessor
Todo número natural possui um sucessor, que nada mais é do que o número que vem depois dele. Exemplo: Sucessor de 23 é 24.
Também existem os antecessores que são os números que vem antes de um número natural. Exemplo: Antecessor de 34 é 33.
Valor Absoluto e Valor Relativo
Os algarismos que utilizamos para escrever os números têm sempre um valor absoluto e um valor relativo (ou posicional).
Valor absoluto é o valor próprio do algarismo, independentemente do lugar que ocupa no numeral. Por exemplo, em 257, o valor absoluto do 7 é 7, do 5 é 5 e do 2 é 2.
Valor relativo ou posicional é o valor que o algarismo tem de acordo com a posição que ele ocupa no numeral. Por exemplo em 257, o valor relativo do 7 é 7 (unidade), do 5 é 50 (5 dezenas) e do 2 é 200 (2 centenas).
Uau... quanto assunto relembramos... Vejo vocês em breve!
segunda-feira, 11 de maio de 2020
REGIÃO SUDESTE
A região Sudeste é formada por 4 estados: São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo.
O ciclo do ouro
No final do século XVII, os bandeirantes paulistas que partiam em busca de escravos fugitivos e em busca de riquezas, encontraram ouro em Minas Gerais.
A descoberta de ouro nessa região atraiu para lá muitas pessoas, inclusive gente vinda de Portugal.
A chegada de tantas pessoas, vindas dos mais diversos lugares, fez com que surgissem ali as primeiras vilas, que mais tarde se transformaram em cidades.
A Coroa portuguesa então criou uma forma de controlar a atividade mineradora, fiscalizando esse trabalho e cobrando impostos - o quinto.
Criaram então as Casas de Fundição para fazer as barras de ouro e retirar ali mesmo a parte dos impostos, evitando também que mineradores escondessem ouro nas roupas...
Por muito tempo, o ouro garantiu a economia da região Sudeste.
No final do século XVIII o ouro começou a esgotar.
O café na região Sudeste
A economia do Sudeste voltou a crescer com a chegada das primeiras mudas de café à cidade do Rio de Janeiro, no século XIX.
Mas de onde vem o café?
As primeiras mudas de café que chegaram ao Brasil, chegaram à Belém, capital do Pará, mas como o clima lá era úmido e essa planta precisava além de solo fértil duas estações bem definidas, as plantações ali não deram certo.
Por que o café foi tão importante para o Sudeste?
O café encontrou no Rio de Janeiro, condições naturais necessárias para o seu cultivo: solo fértil, altas temperaturas e chuvas abundantes no verão.
Beber café nos países europeus e nos Estados Unidos tinha virado moda. Dessa forma, as lavouras de café se expandiram para conseguir atender toda a demanda de exportação de café.
Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais começaram a ganhar muito dinheiro com a exportação do café e assim enriquecer e se desenvolver.
Entre 1820 e 1850, as plantações de café se espalharam pelo Vale do Paraíba, em direção a São Paulo. Muitos fazendeiros derrubaram toda a Mata Atlântica que recobria o Vale do Paraíba e plantaram nessa região café.
O Vale do Paraíba era uma região de muitas montanhas, terras íngremes e o cultivo de café se deu em larga escala nessa região. Mas não se tomou cuidado com as técnicas de plantio.
Como os terrenos eram muito íngremes, as mudas de café ali plantadas, bem como toda a riqueza do solo, era devastada pelas fortes chuvas que arrastavam para baixo do terreno as camadas mais férteis do solo, tornando-o improdutivo.
Dessa forma, as fazendas de café foram arruinadas nessa região, uma vez que o solo se tornou infértil e não sustentava mais as plantações de café.
A decadência do plantio de café no Vale do Paraíba levou os cafeicultores a buscar novas terras para plantar.
Formação de Palavras: Derivação
Uma grande parte das palavras da nossa língua forma-se a partir de outras já existentes. Essas palavras já existentes, são as palavras primitivas - flor, água, cão, casa - elas não são formadas a partir de outras palavras, mas a partir delas, muitas outras palavras vão se formar. Derivação é o processo de se obter uma palavra nova, chamada derivada, a partir de uma palavra que já existe, ou seja, a partir de uma palavra primitiva ou palavra base. Vejamos os exemplos:
Palavra Primitiva
Palavras Derivadas
Mar
marítimo, marinheiro, marujo
Terra
terrestre, enterro, terreiro
Veja que as palavras "mar" e "terra" não se formam de nenhuma outra palavra, mas elas tornam possível que várias outras palavras sejam formadas a partir delas. Por isso "mar" e "terra" são palavras primitivas e as outras são palavras derivadas.
A derivação pode acontecer de diferentes formas:
Derivação com Sufixo
É quando acrescentamentos elementos no final da palavra. Esses elementos acrescentados no final da palavra são chamados de sufixos.
Derivação com Prefixo É quando acrescentamos elementos no início da palavra. Esses elementos acrescentados no início da palavra são chamados de prefixos.
Derivação com prefixos e sufixos É quando acrescentamos elementos no início e no final da palavra ao mesmo tempo, ou seja, a palavra recebe um prefixo (início) e um sufixo (final).
Veja mais alguns exemplos de palavras derivadas com prefixos ou sufixos:
Até mais...
segunda-feira, 27 de abril de 2020
Passando para disponibilizar as vídeo aulas dessa semana.
História: Unidade 4 - Oposição a monarquia: as ideias republicanas no Brasil.
Ciências: Unidade 6 - Cuidar dos ossos.
Boa semana e bons estudos!
sexta-feira, 24 de abril de 2020
Você é o cientista
Vamos relembrar: nossos ossos são formados pelo tecido ósseo que contém principalmente, cálcio e colágeno.
Cálcio: responsável pela rigidez dos ossos;
Colágeno: responsável pela flexibilidade dos ossos.
Experiência 1
Vamos ver o que acontece com um osso descalcificado?
O osso sem o cálcio perde a rigidez. O ácido acético presente no vinagre remove o cálcio do osso, restando apenas o colágeno, por isso o osso fica flexível.
Experiência 2
O que acontece com o osso quando está com pouco colágeno?
Ao queimar o osso, uma proteína chamada colágeno é destruída, deixando o osso mais frágil e quebrando com facilidade.
O que é osteoporose?
De acordo com a Sociedade Brasileira de Ortopedia, osteoporose é uma doença caracterizada por uma baixa massa óssea que causa fragilidade e aumento no risco de fraturas. A doença tem pessoas idosas como alvo.
Entre os principais sintomas da osteoporose estão a ocorrência de fraturas, dores nos ossos e nas articulações, diminuição da altura e alteração na estrutura do ombro (que fica mais curvado para a frente).
Por que o cálcio é importante?
O cálcio além de participar na manutenção das células do organismo, é responsável por dar resistência e força ao esqueleto.
É possível obter a quantidade necessária de cálcio por meio da alimentação. Nos primeiros meses de vida, é preciso consumir de 300 a 400 miligramas de cálcio por dia. Adolescentes, gestantes, idosos podem precisar de 1.300 miligramas diárias.
Dicas para proteger a saúde dos ossos.
* Adote uma dieta rica em cálcio - leite e seus derivados, folhas verdes, amêndoas, gergelim...;
* Evite ingerir o que atrapalha a absorção de cálcio - refrigerantes, café, excesso de sal...;
* Exponha-se ao sol para garantir a produção natural de vitamina D, que ajuda o cálcio a fixar nos ossos;
* Pratique atividades físicas regularmente;
* Durma bem, pelo menos de 7 a 8 horas por dia;
* Os adultos devem evitar fumar e consumir bebidas alcoólicas;
* Consulte um médico ortopedista quando necessário.
AMPLIAÇÃO E REDUÇÃO DE FIGURAS
Observe a tentativa de Sofia ao reduzir uma figura.
Qual seria o caminho certo para essa redução?
AMPLIAÇÃO = processo de aumentar alguma coisa, mantendo as mesmas características, ou seja a mesma forma.
REDUÇÃO = é o processo inverso da ampliação. Processo de diminuir alguma coisa, mantendo as mesmas características, ou seja a mesma forma.
Quando ampliamos ou reduzimos uma figura geométrica, por exemplo, obtemos outra figura maior ou menor, com ângulos equivalentes e medidas dos lados proporcionais.
Veja os exemplos:
O pentágono foi aumentado em 2x.
Podemos perceber que os ângulos permanecem os mesmos, mas as medidas dos lados ampliaram de forma proporcional, ou seja, cada lado da figura foi aumentado em 2x.
O quadrado foi reduzido em 3x.
Podemos perceber que os ângulos permanecem os mesmos, mas os lados da figura foram reduzidos proporcionalmente, ou seja, cada lado foi reduzido em 3x.
Dessa forma, podemos concluir que:
Ao ampliar ou reduzir uma figura, eu aumento ou diminuo ela de tamanho proporcionalmente, sem alterar a sua forma.
quinta-feira, 23 de abril de 2020
Oposição a Monarquia
Os últimos anos do século XIX foram agitados no Brasil. Muitas pessoas estavam saindo do campo para as cidades, elas buscavam trabalho e melhores condições de vida.
O Brasil, nessa época, era ainda uma monarquia, portanto era governado por um rei, Dom Pedro II.
Essa forma de governar não estava mais agradando alguns grupos da sociedade. Havia um descontentamento com o chefe de estado que parecia não estar mais governando a favor do povo.
Muitas pessoas afirmavam que a monarquia não permitia que o povo participasse das decisões políticas, ou seja, alegavam que os interesses do povo não eram representados.
Entre os grupos que estavam descontentes, estavam os:
Militares: eles queriam mudanças no sistema político pois este sistema não os dava o devido reconhecimento, uma vez que não os concedeu honrarias por terem vencido a guerra contra o Paraguai. Os oficiais de baixa patente se queixavam de baixos salários e os de alta patente se queixavam por não serem escolhidos para representar cargos políticos.
Cafeicultores do Oeste Paulista: foram os cafeicultores que defenderam o fim da escravidão, a contratação dos trabalhadores livres e assim ampliaram suas riquezas. Expandiram seus negócios e por isso não acreditavam nessa forma de governar, porque ela não favorecia a economia.
Cafeicultores do Vale do Paraíba: estes que eram favoráveis a monarquia e a Dom Pedro II, mudaram de opinião após a abolição da escravatura. Criticavam o imperador e essa forma de governo porque perderam seus escravos e não foram indenizados por isso.
Camadas médias urbanas: advogados, jornalistas, dentistas... tinham acesso a informação e viam que em outros países tudo se encaminhava da melhor forma pois o sistema político era diferente. Portanto, queriam mudanças no sistema político do Brasil também.
Parte dos trabalhadores urbanos: queriam mudanças no sistema político por estarem insatisfeitos com seus salários, com as condições de trabalho, queriam poder escolher seus representantes políticos.
Surge então, o movimento republicano.
Esses grupos que defendiam a república eram chamados de republicanos. Eles começaram então a defender o Sufrágio direto e universal, ou seja, o direito das pessoas votarem em seus candidatos.
Para difundirem essa ideia, começaram a se manifestar por meio de artigos em jornais, reuniões, fundação de clubes, passeatas...
As mulheres também tiveram importante papel no movimento republicano.
Uma vez que na primeira Constituição, de 1824, elas foram excluídas do direito de participar e intervir nos assuntos políticos do país, elas queriam o direito de tomar decisões políticas também, o direito de votar. Da mesma forma, passaram a se manifestar contra esse sistema de governo.
Em breve falaremos mais sobre esse nome sistema de governo: a república.
